MI PRACTICA EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL

El desarrollo del lenguaje oral constituye una de las prioridades en Educación Preescolar, tomando en cuenta que los niños aun no cuentan con un amplio acervo lingüístico es importante que las docentes faciliten oportunidades en donde los pequeños puedan expresarse oralmente con sus compañeros.

Mi práctica docente la desempeño con los alumnos del tercer nivel de Educación Preescolar la forma en como he trabajado el lenguaje oral ha sido a través de situaciones didácticas que contengan aprendizajes esperados relacionados con la oralidad sin embargo al ser el habla la herramienta de comunicación esta se desarrolla en todo momento del proceso educativo.

Algunas de las técnicas que se utilizan para favorecer la oralidad son: la lluvia de ideas, el rescate de conocimientos previos en donde utiliza el dialogo que les permiten comunicar, interactuar, defender y opinar así mismo se usa el dialogo para orientarlos, guiarlos o resolver sus dudas.

Se les motiva para que compartan alguna experiencia personal, sus costumbres e información con sus pares favoreciendo con ello la conversación, ya que aprenden a través de la interacción.

Así mismo se favorece el respeto de turnos mediante un reglamento de clases, se ha observado que a los niños les gusta mucho escuchar cuentos y otros géneros literarios por lo que se les cuenta cuentos que les llamen la atención, se  elaboran cuentos de manera grupal en donde los niños me dicten y yo los escriba  para que después se lean entre todos así mismo se los niños narran algún cuento. Aún me falta trabajar más la oralidad con los niños para que ellos logren comunicarse y expresarse con las demás personas.